1
Nombres entiers, puissances et racinesIntegers, powers and roots
Nombres relatifs, priorités opératoires, multiples et diviseurs, nombres premiers, PGCD et PPCM, carrés et cubes.
Cambridge Lower Secondary · Grade 7
Cambridge Lower Secondary Mathematics, Stage 7
La première année du cycle Lower Secondary, organisée selon les domaines du programme Cambridge, avec les cours et les quiz de révision rédigés par nos professeurs.
- Âge
- 11 à 12 ansPremière année du cycle
- Évaluation
- Tests de progressionPassés à l’école, en fin d’année
- Fin de cycle
- CheckpointÀ la fin du Stage 9
- Langue
- AnglaisLes quiz sont rédigés en anglais
2
Valeur de position et arrondisPlace value, ordering and rounding
Multiplier et diviser par les puissances de 10, ordonner les décimaux, arrondir.
3
Fractions, pourcentages et proportionnalitéFractions, decimals, percentages, ratio and proportion
Opérations sur les fractions, équivalences, pourcentages d’une quantité, ratios et partages proportionnels.
4
Expressions, équations et formulesExpressions, equations and formulae
Réduire une expression, développer et factoriser, substituer, résoudre des équations du premier degré.
5
Suites, fonctions et graphiquesSequences, functions and graphs
Règles de passage d’un terme au suivant, termes manquants, fonctions simples et leurs représentations.
- Sequences and term-to-term rulesAvancéCommencer
6
Géométrie et mesuresGeometrical reasoning, shapes and measurements
Angles et droites parallèles, constructions, propriétés des figures, aires et volumes.
- Angles and linesIntermédiaireCommencer
7
Repérage et transformationsPosition and transformation
Coordonnées, symétries, translations, rotations et agrandissements.
8
StatistiquesStatistics
Collecte et représentation de données, moyennes, interprétation de graphiques.
9
ProbabilitésProbability
Échelle des probabilités, espace des résultats, événement contraire, fréquence attendue.
Les chapitres suivent les domaines du programme Cambridge Lower Secondary Mathematics.
Bien démarrer le cycle Lower Secondary
Le bilan diagnostique repère les acquis et les lacunes dès la première année, avant qu’elles ne pèsent sur le Checkpoint.